PRACTICA DE ELEMENTOS A COMPUESTOS

OBJETIVO: El objetivo de esta practica, es demostrarnos como podemos realizar la separación de mezclas de una manera sencilla, por medio de la observación de sus propiedades cualitativas.

DESARROLLO:

1. Lo que hicimos primero, fue observar las propiedades cualitativas de las siguientes sustancias:

Limadura de hierro: Es de color negro, tiene una apariencia granulienta y es toxico

Azufre: Tiene un color amarillento, tiene una textura delgada, a diferencia de la limadura de hierro, este si es toxico.

2. Despues, en una cucharilla agregamos un poco de limadura de hierro, junto con un poco de azufre y despues de esto lo pusimos al fuego, en este paso pudimos observar que el azufre se convirtio en una sustancia parecida a  la limadura de hierro puesto que se convirtio en color negro, en el transcurso del calentamiento salian chispas de fuego, esto se dio por la limadura de hierro calentada por el fuego.

OBSERVACIONES: Al mezclar las dos sustancias con el fuego, la unica sustancia que quedo integra en sus propiedades cualitativas fue la limadura de hierro  pues siempre mantuvo su color, su textura etc.


CONCLUSIONES: Para mi equipo en general, esta practica nos ayudo mucho por que pudimos darnos cuenta del procedimiento que se sigue para separar sustancias, por medio de la observacion  de sus propiedades cualitativas, nos ayudo a integrarnos en equipo y observar sus caracteristicas, organizarnos para ver las reacciones y en conclusion darnos cuenta de lo que en realidad nos queria demostrar la practica.


Limadura de hierro.




  Azufre.                        cucharilla.

Sistema Abierto O Cerrado

Objetivo: En este caso el objetivo era que el globo se inflara, gracias al gas que produce el bicarbonato con el vinagre y el sodio.




Desarrollo: En la Primera Fase hubo reacción en el vinagre con el bicarbonato, en la segunda fase se agrego el sodio y como el gas no podia salir por ningun lado porque tenia el globo encima, el globo se inflo a consecuencias emitido por la reaccion del vinagre con el bicarbonato.


Conclusiones: Si se mantiene abierto el sistema se escapa todo el gas pero si lo mantienes cerrado se conserva.




Imagen: 













Práctica subida por Kena Mañón Garcia 

Propiedades intensivas y extensivas

Objetivo: El objetivo de la practica en este caso, era el saber pesando el número de canicas seleccionadas
y ponerlas en una tabla, también graficar los datos. También era, en una probeta saber cuanto subia el agua en una marca fija poniendo el número de canicas diferentes y así saber cuanto subia el nivel del agua.

Desarrollo: Llegamos con nuestra libreta que en ella ya teniamos la práctica en un diagrama a bloques, pesamos las canicas, anotamos los datos, pusimos agua en la probeta y marcamos el nivel del agua fija, pusimos el número de canicas, marcamos cuanto subio el agua en cada de las cantidades tabulamos los datos y graficamos.

Conclusión: Saber como la diferencia de masa de un objeto (canicas en este caso) hace variar en cada nivel del agua.

Imagenes:
Canicas


 Bascula con la que pesamos las canicas

Probeta

Práctica subida por Diego Arturo Castro García.